MODULO 5º El agua – vida y energía

 

“El agua consagrada ritualmente puede proporcionar bendiciones”

 

Objetivo

  1. Estimular en el alumno la curiosidad y la apertura cognitiva para la aceptación de los nuevos paradigmas de la ciencia en este tercer milenio.
  2. Fomentar en el estudiante el espíritu crítico, como un instrumento fundamental en la construcción del saber.

 

Actividad

  1. Lectura y posterior discusión en clase del Experimento Científico de Masaru Emoto, que se adjunta.

Contemplar en el debate los siguientes ejes temáticos:

    1. El agua está formada por moléculas que contienen 1 átomo de O y  2 átomos de H (H2O). ¿Pero, es  el agua en realidad algo más de lo que afirma esta definición clásica de la fisicoquímica?
    2. ¿Puedo relacionarme a través de mis pensamientos y emociones con el agua?
    3. ¿Puedo transformar la calidad  de mi persona y de mi vida a partir de la calidad del agua?
    4. ¿Podríamos TODOS transformar la calidad de nuestra vida y la del planeta entero si transformamos nuestro 70% de agua?
    5. ¿Sabe Usted que existen grupos de personas que trabajan “saneando” el agua de su entorno, como, por ejemplo, “Los Bomberos de La Boca? ¿Conoce usted otros?

2. Presentación de un trabajo individual final, de libre formato y extensión,   sobre el tema del agua.


 

 

  1. Agradecer, como cierre del seminario, o de este módulo en particular, a esa fuente de vida y transformación que es el EL AGUA, según sea nuestra fe, creencia o conocimiento.

 

Procedimiento pedagógico.

  1. Acompañar durante todo el proceso de lectura y debate a los estudiantes.
  2. Enviar los trabajos finales a la dirección que se adjunta. 
  3. Contestar la Encuesta de Cierre que se entregará oportunamente  y enviarla a la dirección de correo electrónico: aguaculturapaz@fibertel.com.ar

 

 

Bibliografía: