Encuentros con jóvenes co-editores
5to. Encuentro
3 de Noviembre
En este quinto encuentro el objetivo primordial es que los chicos, amplíen su visión como editores
Objetivos
Lograr que los chicos a través del lenguaje:
Imaginen nuevas posibilidades
Descubran la realidad a través de la fantasía
Confíen en su capacidad creativa
- Primera motivación –
Cada grupo va sacando por turno un papel, tres en total.
Con estas tres palabras elegidas al azar inventan historias y relatos fantásticos.
Este tipo de trabajo, además les ha servido para notar como a partir de simples palabras y personajes uno puede ir armando y desarmando historias, cuál es la mecánica para realizar este tipo de narrativas. Luego de esta experiencia, se lee varias obras enviadas, y se analiza los personajes y la historia en gral.
Trabajo de investigación y estadistica
Los chicos al final del encuentro se llevan también una planilla –histograma- donde irán colocando los alimentos que ingieren durante todo un día. Esta y otras actividades permitirán realizar una estadística e investigación sobre su propia alimentación y la de sus compañeros.
El encuentro finalizo con una obra de títeres de Silvina Reunauldi. Manimonia, les hablo a los chicos sobre sus derechos.
Con su magia y encanto abordo el tema de manera singular y espontánea acaparando la atención de chicos y grandes.
Participaron en el encuentro:
Inés Palomeque
Silvina Reinauldi
Relatora: Bárbara Garattoni
Fotografía: Cristina Posadas
video : Jorge Carcavallo
6to. Encuentro
10 de Noviembre
En este quinto encuentro el objetivo primordial es que los chicos, amplíen su conocimientos sobre la CDN
Objetivos
Lograr que los chicos a través del material que se les entrega encuentren suficiente información para canalizar dudas e interrogantes
Que conozcan normas escritas que expresan lo que podemos y debemos hacer y que resultan indispensables para la convivencia entre chicos y grandes, chicos y chicos y grandes y grandes y para el desarrollo de todos: salud, seguridad, felicidad.
- Primera motivación –
Entrega de documentación. Historia, y convención de los derechos de los
Niños
El material incluye Los Derechos de los chicos y adolescentes. Breve reseña histórica. Declaración de 1959. La Convención de los DN 1989. Su inclusión en la Constitución Argentina, 1994. Síntesis de su contenido. Diálogo con los chicos. Entrega de la CDN y material para trabajar su aplicación en el proyecto especifico “Cosas en Común.”
Luego de observar el material el dialogo se centralizó en las siguientes preguntas y respuestas claves para conocer, comprender y respetar los DN.
· ¿CUÁNDO SE COMENZÓ A PENSAR EN LOS NIÑOS?
· ¿QUÉ SON LOS DERECHOS ?
· ¿QUÉ ES UNA CONVENCIÓN?
· ¿CUÁNDO COMENZÓ LA CDN ?
· ¿CÓMO ES LA LEY ARGENTINA?
También se les entrego la carta de las Naciones Unidas
y la LEY DE PROTECCION INTEGRAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES
Los derechos de la Infancia (resumen)
Una lamina de la declaración de los DN de 1959
Trabajo de investigación y estadística
Los chicos al final del encuentro se llevan también varias planillas para realizar una encuesta de opinión sobre los derechos de los niños para saber si se conoce la CDN, si se respetan los DN, si los niños son escuchados y por quien? Que derechos conoce en gral. la sociedad etc. Etc.
La idea es que consulten a 12 personas entre chicos y grandes y completen
Las planillas con las respuestas obtenidas.
El histograma o grafico que se utilizará para representar secuencias simples será completado de manera individual y grupal, luego cada uno sacará sus propias conclusiones y las compartirá con el grupo
Participaron en el encuentro:
Inés Palomeque
Maria Martha Hall
Pablo Gandino
Florencia Guedes
Relatores: Bárbara Garattoni yMatias Silva
Fotografía: Cristina Posadas
video : Jorge Carcavallo
7to. Encuentro
17 de Noviembre
En este quinto encuentro el objetivo primordial es que los chicos, descubran valores positivos en la sociedad que ayudan y favorecen al cumplimiento de los DN
Objetivos
Lograr que los chicos a través de la evocación de imágenes:
Descubran los valores que sus padres les han transmitido.
Propongan y confíen en su capacidad creativa para elegir los propios
- Primera motivación –
Esta vez, el encuentro entre participantes comenzó con un ejercicio que indicaría como pensar en pasado, presente y futuro, para lo cuál se propuso lo siguiente:
Se les dio a cada uno una hoja dividida en 3 sectores, y se les pidió que completaran el primer segmento con el valor que los papás les quieren transmitir (o mejor dicho lo que ellos creen que sus papás les quieren transmitir). El segundo sector, se completa con lo que ellos creen que es el valor más importante para ellos y el tercer lugar se completa con el valor que ellos consideran más importante para que el mundo sea mejor. Así tenemos las 3 instancias (pasada, presente y futura). Una vez hecho esto, cada participante toma su hoja seccionada y con ella confecciona un avioncito que luego intercambian con los compañeros.
Estos avioncitos circulan entre los participantes hasta que cada uno queda poseedor de un avioncito diferente al que él tenía originalmente. Vuelve cada uno a su lugar y sobre la mesa se disponen diferentes tipos de cuerdas alambradas (para una mayor rigidez en el trabajo) de diferentes grosores y colores, y se les pide a los participantes que representen con esos hilos, los diferentes valores que proponen las hojas seccionadas y el contrapuesto a cada valor.
El cierre del encuentro trae aparejadas algunas preguntas tales como: ¿Qué es cosas en común? ¿Existen cosas en común entre los chicos que enviaron sus obras y los editores que las seleccionan? ¿Qué buscan los chicos en común?¿Tienen ganas de hacer y tener las mismas cosas?
Participaron en el encuentro:
Inés Palomeque
Irene Rotemberg
Relatora: Bárbara Garattoni Matias Silva
Fotografía: Cristina Posadas
video : Jorge Carcavallo
8vo. Encuentro
24 de Noviembre
En este octavo y último encuentro el objetivo primordial es concluir todo lo planteado en los distintos encuentros. Estadísticas, conectores para la edición del libro, trabajos en plastilina y alambre y terminar de leer los cuentos, poesías, e historias recibidas
Los chicos también recibieron ese día, material de UNICEF, poster, Cd,
y una remera
Finalizo el encuentro dejando plasmada en una cartulina sentimiento, emociones,
y deseos de continuar con la tan movilizadota experiencia
Nombres de los co-editores y relatores de izuierda a derecha y de abajo hacia arriba
Adela Goberna, Agustina Camilión, Micaela Schliemann de la Huerta , Macarena Alvarau, Karina Aldana Naab, Ignacio Nicolas Martín, Julian Vera Pedraza, Michelle Boudakian, Diego Hernan Quiroga, Santiago Ferrara, Verónica Ester Garcia, Fatima Moujan Fernandez, Barbara Garattoni, Matias Silva, Carlo Ignacio Lombardo, Damian Nahuel Saucedo
Luna Paheco y Yanina Samanta Cejas
A todos gracias por los maravillosos momentos que pasamos y por todo lo que aprendimos juntos